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倾听学生心声,共促教学相长——石油工程学院成功举办2024级“院长面对面”教学座谈会

编辑:石油工程学院时间:2024-10-27浏览次数:


(通讯员  王亭又)为深入了解2024级新生入学以来学习状况,切实提升教学质量,营造优良学风,2024年10月26日,长江大学石油工程学院在宝石花社区102会议室成功举办了“院长面对面”教学座谈会。学院教学副院长张顶学与2024级各班学生代表进行了深入交流,座谈会现场气氛热烈。

本次座谈会旨在搭建学院领导与新生之间的直接对话平台,聚焦核心教学环节,重点了解各科任教师的教学效果、课堂互动、教学内容以及学生的课堂纪律与考勤情况。

张顶学表示,学院高度重视本科教学质量,特别是新生的学习体验和习惯养成。他鼓励同学们畅所欲言,真实反映课堂内外遇到的困难与建议,为学院优化教学管理、服务学生成长提供第一手资料。

座谈会上,学生代表们结合自身及班级同学的普遍感受,踊跃发言。大家对大部分任课老师严谨的治学态度、丰富的专业知识和认真的教学准备给予了充分肯定。同时,同学们也围绕课程进度、理论与实践结合、课堂互动模式、作业布置与反馈等方面提出了中肯的意见和建议。在课堂纪律与考勤方面,与会代表反映了部分课堂存在的迟到、早退现象,并就如何有效提升出勤率、强化学风建设展开了讨论。

张顶学认真听取了每一位同学的发言,并做了详细记录。他对同学们积极建言献策的主人翁精神表示赞赏,并就部分问题进行了现场回应和耐心解答。他强调,优良的学风是成才的基石,课堂纪律是教学质量的保障,要求同学们从自身做起,严格遵守校纪校规,以饱满的精神状态投入每一天的学习。对于同学们提出的宝贵意见,学院将进行系统梳理,并及时反馈给相关教研室和任课教师,通过听课、教研活动等方式,协助教师改进教学方法,力求实现“教”与“学”的同频共振。

此次“院长面对面”教学座谈会是石油工程学院落实“以学生为中心”教育理念的重要举措之一。座谈会不仅畅通了信息沟通渠道,增进了学院领导与新生的相互了解,更为学院精准把脉教学现状、持续改进教学工作提供了有力依据。未来,学院将继续完善师生交流机制,致力于推动教育教学改革,为培养新时代高素质石油工程人才奠定坚实基础。

【审核 周雨薇】


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