（通讯员  王亭又）为深入了解2024级新生入学以来学习状况，切实提升教学质量，营造优良学风，2024年10月26日，长江大学石油工程学院在宝石花社区102会议室成功举办了“院长面对面”教学座谈会。学院教学副院长张顶学与2024级各班学生代表进行了深入交流，座谈会现场气氛热烈。

本次座谈会旨在搭建学院领导与新生之间的直接对话平台，聚焦核心教学环节，重点了解各科任教师的教学效果、课堂互动、教学内容以及学生的课堂纪律与考勤情况。

张顶学表示，学院高度重视本科教学质量，特别是新生的学习体验和习惯养成。他鼓励同学们畅所欲言，真实反映课堂内外遇到的困难与建议，为学院优化教学管理、服务学生成长提供第一手资料。

座谈会上，学生代表们结合自身及班级同学的普遍感受，踊跃发言。大家对大部分任课老师严谨的治学态度、丰富的专业知识和认真的教学准备给予了充分肯定。同时，同学们也围绕课程进度、理论与实践结合、课堂互动模式、作业布置与反馈等方面提出了中肯的意见和建议。在课堂纪律与考勤方面，与会代表反映了部分课堂存在的迟到、早退现象，并就如何有效提升出勤率、强化学风建设展开了讨论。

张顶学认真听取了每一位同学的发言，并做了详细记录。他对同学们积极建言献策的主人翁精神表示赞赏，并就部分问题进行了现场回应和耐心解答。他强调，优良的学风是成才的基石，课堂纪律是教学质量的保障，要求同学们从自身做起，严格遵守校纪校规，以饱满的精神状态投入每一天的学习。对于同学们提出的宝贵意见，学院将进行系统梳理，并及时反馈给相关教研室和任课教师，通过听课、教研活动等方式，协助教师改进教学方法，力求实现“教”与“学”的同频共振。

此次“院长面对面”教学座谈会是石油工程学院落实“以学生为中心”教育理念的重要举措之一。座谈会不仅畅通了信息沟通渠道，增进了学院领导与新生的相互了解，更为学院精准把脉教学现状、持续改进教学工作提供了有力依据。未来，学院将继续完善师生交流机制，致力于推动教育教学改革，为培养新时代高素质石油工程人才奠定坚实基础。

【审核 周雨薇】