为深入贯彻立德树人根本任务，以锤炼青年教师教学基本功、强化师德师风建设为核心抓手，全面提升学院教育教学质量，着力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍，根据本科生院《关于举办长江大学第十一届青年教师教学竞赛的通知》要求，我院特开展第十一届青年教师教学竞赛暨校级竞赛推荐活动，具体实施方案如下：

一、组织架构

本次竞赛由学院竞赛组委会统筹推进，组委会下设领导小组、指导和评审小组、秘书组，明确分工、协同发力，确保竞赛公平、公正、有序开展。

二、参赛对象

本次竞赛参赛对象需同时满足以下条件：

1.出生日期在1987 年 1 月 1 日（含）之后；

2.进校工作满一年；

3.系统地为本科生讲授过 1 门及以上课程的专任教师。

三、活动时间

整体赛程：2026 年 3 月 9 日 —2026 年 4 月 10 日

四、竞赛实施流程

学院教学竞赛分为各系预赛、跟踪听课指导、学院决赛三个阶段，层层选拔、逐级提升，兼顾全员参与与优中选优。

（一）各系预赛

1. 赛程时间

2026 年 3 月 9 日 —3 月 20 日

2. 组织方式与核心要求

预赛由各系独立组织，严格对标学校参赛要求及本方案细则，实现符合条件青年教师全员参赛、不落一人。

教研融合：各系须将本次预赛作为核心教研活动，统筹安排赛程与场地，确保活动实效；

全员听课：全系未参赛教师均需参与听课，认真填写《长江大学第十一届青年教师教学竞赛评分表》，做好听课记录及教研活动记录；

结果运用：

系根据预赛综合评分，推荐至少 2 名教师晋级学院决赛；

教学效果评分低于 60 分的参赛教师，暂不安排后续教学任务，由系部组织专项试讲，直至评估合格后方可恢复授课安排；

材料归档：预赛结束后，各系需发布本次教研活动新闻并挂至学院官网，系主任需将教学竞赛选拔工作总结、听课原始资料（含评分表、听课记录）统一提交至学院教学办归档。

（二）跟踪听课指导

1. 指导时间

2026 年 3 月 23 日 —4 月 3 日

2. 指导内容

1.竞赛组委会成员对各系推荐的晋级教师，开展不少于 3 次随堂跟踪听课，同步进行现场教学指导；

2.严格审核晋级教师的教学设计方案、授课 PPT，从教学逻辑、内容呈现、课件规范等方面提出优化建议；

3.针对本学期无授课任务的晋级青年教师，由指导小组从其以往承担的课程中随机抽取 3 个章节，组织 3 次模拟听课评议，并完成教学设计与 PPT 审核。

（三）学院决赛

1. 决赛时间

2026 年 4 月 6 日 —4 月 8 日

2. 选拔结果

竞赛组委会结合跟踪听课指导情况与决赛综合表现，遴选出 2 名教师代表学院参加长江大学第十一届青年教师教学竞赛校级决赛。

3. 决赛实施细则

到场要求：竞赛组委会成员及所有参赛教师需提前 15 分钟到场，参赛顺序通过现场抽签确定；

授课要求：每位参赛教师授课时长限定30 分钟，讲授内容为本人主讲本科课程的核心章节，教具自备；

材料要求：参赛教师需提交三套不同章节的纸质版备课笔记及对应授课 PPT，决赛讲授内容由指导小组现场随机抽取；

评审规则：评委会由院领导、组委会成员、学校教学督导、学院教学效果优秀教师组成，采用现场打分、即时统计的方式，确定参赛教师总成绩及排名；

观摩学习：要求学院全体未参赛教师到场听课、交流，借鉴优秀教学方法，促进共同提升；

结果公示：决赛成绩及获奖名单将在石油工程学院官网主页进行公示，接受全院师生监督。

五、奖励设置

为表彰先进、激励青年教师深耕教学，学院设立多级奖项，实行 “荣誉证书 + 物质奖励” 双激励机制：

六、示范引领

竞赛期间，学院将依托 “优秀教师示范工程”，组织经验丰富、教学效果突出的骨干教师开设内部公开示范课，聚焦教学重难点突破、课堂互动设计、思政元素融入等核心环节，为青年教师提供标杆范例。全体青年教师须按时参加听课，撰写学习心得，实现 “以示范带提升、以交流促成长”。示范课具体时间、地点将以学院正式通知为准。

石油工程学院

2026 年 3 月 9 日