一、成果简介

立足国家能源安全与“双碳”战略，响应能源强国和国家卓越工程师培养要求，紧扣油田绿色智能化转型对油气类高层次应用型人才的新需求，服务全国碳排放权交易中心和页岩气示范基地建设，聚焦老旧及偏远油田智能升级、提质增效及CCUS示范工程等行业核心需求，针对油气类专业学位研究生（简称：专硕）培养中“价值引领根基不牢、供需体系适配不优、校企育人合力不强”三大问题，自2014年起，秉持立足荆楚、服务能源产业办学定位，依托15项国家及省部级课题和低碳催化与二氧化碳利用全国重点实验室、油气低碳智能引智基地（111计划）等20个国家级与国际化平台，持续探索与实践，逐步重构适配油田绿色智能化转型的油气类专硕培养体系。

一是强化价值引领，构建“三课堂联动、五阵地协同”大思政育人格局，破除“夕阳产业”认知误区，激发学生扎根一线建功立业的内生动力。

二是重构培养模式，构建“双碳”引领、数智赋能的“岗训融合”培养模式，实现人才供给与行业需求精准适配。

三是强化校企协同，构建“双主赋能、全链闭环”产教协同新生态，打通知识传授、工程实训和项目攻关链路。

近五年培养油气类专硕2448人，在“挑战杯”“互联网+”等竞赛中获全国特等奖3项、国家及省部级学科竞赛奖励348项，助力中石油昆仑大模型、胜利油田百万吨CCUS示范工程、“深地一号”等国家重大工程实施；建成全国党建样板党支部5个、省研究生样板支部1个、国家级实践教学平台4个、省研究生工作站等平台13个；获省级教学成果特等奖2项、一等奖4项，涌现出全国五一劳动奖章/优秀教师等18名，省级教学团队、名师工作室12个；《人民日报》等主流媒体相继报道人才培养改革与育人成效17次。形成地方行业高校可复制、可推广的专硕培养模式。

二、主要解决的教学问题

1.能源使命淡化，价值引领根基不牢。受社会多元认知及油田苦、环境差的偏见影响，加之跨专业生源占比较高，学生对国家能源安全、“双碳”战略和油气行业绿色智能化转型发展认识不足，扎根一线、能源报国的内生动力不足。

2.行业转型倒逼，供需体系适配不优。培养体系迭代滞后于行业绿色智能化需求，双碳、数智等融入不足，工程场景和岗位实训载体不够，人才培养与企业岗位需求错位，岗位胜任力不足。

3.协同机制不畅，校企育人合力不强。产教协同育人机制不够系统，专硕与学硕培养同质化问题，双导师指导、项目牵引、现场实训贯通不足，学生系统思维、跨学科协作、复杂工程问题求解与重大项目统筹攻坚能力不足。