（通讯员 王加浩）11月6日晚，学院2026年度“新能源学术沙龙”收官场在A102教室开讲。本次系列沙龙面向武汉校区大二学生开设，旨在帮助刚从荆州校区转入的新生快速了解新能源学科发展与师资团队，推进本科生导师制建设，吸引学生提前融入科研团队。本场活动邀请夏杰勤、刘帅帅两位青年教师担任主讲人，以通俗易懂的报告带领同学们走进地下能源的科研世界。

刘帅帅副教授以《地下能源的“热”与“能”——从太阳能热利用到煤层气蒸汽热采的科研探索》为主题，开篇直面学生最关心的三个问题：“新能源系的老师们研究什么”“石油工程与新能源有什么联系”“本科阶段能不能提前做科研”。他结合自身从建筑环境与能源应用工程到动力工程及工程热物理，再到油气开发与新能源交叉研究的成长路径，系统介绍了三大研究方向：太阳能聚光集热与蒸汽产生、煤层气蒸汽热采强化开发、热-流-固-相变多场耦合机理。通过原理示意图与科研案例，他生动讲解了太阳能光热转化、煤层甲烷解吸运移、储层内水汽两相渗流等核心过程，拆解了“实验观测—数值模拟—数据分析”的完整科研链条。针对本科生成长，他梳理了从大二基础学习、大三科研实践到大四独立研究的阶段路径，鼓励同学们从文献整理、数据绘图等基础工作入手，逐步参与课题研究。

夏杰勤特任副教授带来《向地球借点热——地热能怎样走进生活》的科普式分享。她以“冬天的暖气能否来自脚下”的生活化问题引入，循序渐进地讲解了地球内热的来源、地热能的应用场景与技术分类，对比了水热型地热、增强型地热系统、闭式循环取热三类技术的原理与适用条件，并介绍了水热型地热系统“采热—换热—回灌”的完整运行逻辑。围绕自身核心研究，她深入解读了地下渗流传热规律、回灌堵塞机理、热突破效应等科学问题，展示了“岩心样品观测—室内实验模拟—数值模型预测”的多尺度研究方法。她还介绍了新能源高效开发与利用研究中心在地热能开发、CO₂地质储能、井下特种储能、太阳能热利用等方向的全链条科研布局，并针对大二学生的科研入门给出了分兴趣方向的实操建议，倡导大家从一个小问题出发，开启科研探索第一步。

报告过程中，在场学生认真聆听、专注记录，两位老师的分享兼具科学严谨性与科普趣味性，既拓宽了同学们的学科视野，也为大家对接导师、规划学业提供了清晰指引。

据了解，2026年度新能源学术沙龙为学院秋季学期常态化系列活动，主要邀请近两年入职的青年教师面向大二学生开展通俗化学术报告。活动聚焦新生适应与学科认同，以学术交流为纽带搭建师生沟通桥梁，推动本科生导师制落地见效，引导学生提前进入课题组接受科研训练，不断增强学科凝聚力与学生归属感，实现“以情动人、以情感人、以情留人”的育人目标。随着本场报告结束，本年度新能源学术沙龙系列活动圆满落幕。

【审核：韩伟伟  编辑：叶丹】